fermer
Enseigner
Empathie et leadership : Passé, présent, futur est un guide de ressources accompagné d'un projet qui explore comment l'empathie historique peut être utilisée pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage de la Première Guerre mondiale.
L'empathie historique peut être définie comme un processus visant à comprendre les pensées, les visions du monde, les sentiments, les expériences, les décisions et les actions des personnes du passé, dans leurs contextes historiques spécifiques. Elle met particulièrement l'accent sur la compréhension des gens de tous les jours, y compris ceux qui ont été marginalisés, et pas seulement des personnages historiques bien connus.
Ce guide encourage les éducateurs à appliquer les éléments de l'empathie historique à leur enseignement afin d'aider à établir des liens avec le passé, de sorte que l'histoire devienne plus significative pour les élèves dans le présent. Le projet qui l'accompagne vise à inciter les participants à traduire l'empathie en action - les jeunes s'engagent dans la défense et l'élaboration de changements sur une question ayant un impact sur leur communauté.
Les jeunes ou les groupes éligibles sont encouragés à soumettre leur idée de projet communautaire à Vimy inspire demain pour avoir la chance d'obtenir une subvention de projet qui les aidera à concrétiser leur idée.
Merci à Sara Karn et Evan Mireault.
Empathie et leadership : Passé, présent, futur a été rendu possible par :
